La
Comisión de Currículo de Pregrado continuó durante el período
vacacional con las actividades vinculadas al proceso de transformación
curricular de la UPEL.
La
vicerrectora0 de docencia, doctora Doris Pérez Barreto, y la
coordinadora de la referida Comisión, doctora Betsi Fernández, dieron a
conocer las actividades ejecutadas en ese lapso. “Realizamos una amplia y
compleja labor de análisis e interpretación de los hallazgos que
surgieron y surgen continuamente de la consulta y de la intensa
actividad curricular que se está dando en nuestra Universidad”, afirmó
Pérez Barreto. Indicó que la Comisión de Currículo de Pregrado se reunió
en Tanaguarenas entre el 25 y el 28 de septiembre y generaron los
siguientes productos: a) el Documento Base con la incorporación de las
recomendaciones realizadas por el Consejo Universitario, y la comunidad
en general, b) los Lineamientos Curriculares necesarios para la
operacionalización del currículo en todas sus fases, c) el Cronograma de
actividades para la construcción de los Diseños Curriculares, d) el
instrumento para la sistematización del trabajo y e) la Sistematización
de la Metodología a seguir.
Por
su parte, Fernández señaló que estos productos los reportó en la
Comisión Central de Currículo de la UPEL, coordinada por el doctor
Santiago Castro, durante la reunión que se realizó el 16 de octubre de
2012. “Ese mismo día consigné los productos en el Vicerrectorado de
Docencia, como parte del informe de la actividad realizada y los
presenté ante el Consejo Técnico Asesor para su conocimiento, revisión y
aportes respectivos, a los fines de continuar con la estrategia
integradora que ha caracterizado al Vicerrectorado de Docencia, durante
la gestión de la doctora Doris Pérez”.
Luego
de este intenso trabajo el Vicerrectorado de Docencia se prepara para
llevar a cabo una labor de acompañamiento a la actividad curricular
institucional, en la que las jefas de currículo de cada uno de los
Institutos Pedagógicos ejecutará el plan de trabajo previsto con los
actores involucrados, para conformar la propuesta curricular de cada
programa académico que será debatida a partir del mes de noviembre.
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