Escrito por: Angley Vivas
La
calidad es un valor institucional de la Universidad Pedagógica
Experimental Libertador, concebido como el “enriquecimiento cualitativo
de las personas a través del desarrollo y consolidación de sus
competencias, que se manifiesta en el resultado óptimo del trabajo
académico, humanístico, científico, técnico y de gestión administrativa,
y en la generación de servicios y productos innovadores, orientados a
la satisfacción plena de todos nuestros usuarios y beneficiarios para
así garantizar el compromiso social de la Universidad”.
La
UPEL desarrolla sus actividades académico-administrativas afincada en
este valor fundamental. Es por ello que en sus funciones de extensión,
docencia, investigación y postgrado se observa el interés que se pone en
cumplir con las actividades, programas y en definitiva con las metas
institucionales, bajo esta premisa que busca la excelencia de la
academia y el avance del país.
Al
repasar algunos de los programas que ejecuta la Universidad, se aprecia
que la calidad está presente como un factor decisivo para el
crecimiento académico de la comunidad upelista, y en la generación de
servicios que contribuyan a la mejora continua de la nación.
Calidad en la Extensión
La
UPEL contribuye a la transformación de Venezuela mediante la
capacitación y actualización de los docentes del sistema educativo
nacional y la formación de los profesionales de las empresas públicas y
privadas.
Con
una oferta actual de 95 diplomados que abarcan distintas áreas del
conocimiento, servicios y gerencia, la Universidad actualiza a los
profesionales de diversas áreas, dotándolos de las herramientas que les
permiten incorporarse con calidad en el competitivo mundo laboral.
El
impacto de estos diplomados se mide en la capacidad que tiene la
Institución de dictarlos simultáneamente en todo el país y en áreas tan
variadas como Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales,
Educación Física, Educación Rural, Educación Intercultural Bilingüe,
Educación Especial, Educación Inicial, Competencias gerenciales para
Directores, Subdirectores, Supervisores, Inglés, Ciencias Naturales,
Historia de Venezuela, Educación Sexual, Docencia Universitaria,
Competencias Pedagógicas para Facilitadores, Gerencia de los servicios
de salud, Competencias gerenciales, entre otros.
Adicionalmente, la Universidad es la única facultada para acreditar los oficios a través de la Normativa recientemente aprobada.
Calidad en Docencia
La
UPEL ofrece una formación docente apalancada en un nuevo currículo que
responde a las demandas de los contextos mundiales, a las necesidades
educativas nacionales, regionales y locales, cónsono con los avances
educativos y enmarcado en la formación integral de los estudiantes ante
los nuevos requerimientos sociales.
Una
población inicial de 12 mil 925 nuevos estudiantes que ingresaron a la
UPEL en el proceso de admisión 2017 son formados bajo estas premisas,
que garantizan la calidad de los profesionales que egresarán con
competencias para su desempeño profesional bajo los más altos estándares
mundiales.
La
Universidad ofrece 29 programas de pregrado para formar docentes en
distintas especialidades. Además, cuenta con el Programa de
Profesionalización para Egresados Universitarios en Ejercicio de la
Docencia que especializa a los cursantes en las especialidades de
Educación Inicial, Educación Integral e Informática, mediante convenios
firmados entre la UPEL y otras instituciones de educación superior.
Calidad en Investigación y Postgrado
La
Universidad está comprometida con el Sistema de Gestión de Calidad, que
busca la excelencia de la Investigación y los estudios de postgrado,
así como fortalecer la competitividad institucional en el ámbito
internacional.
El
Sistema de Gestión de Calidad incluye procesos de autoevaluación,
ajuste, mejora y evaluación externa con la idea de incursionar en
procesos de creatividad e innovación para el cambio social, económico y
productivo.
En
esta línea de acción la UPEL cuenta con un basamento normativo y
operativo de cara a su internacionalización. En la actualidad cuenta con
el Manual de Normas y Procedimientos, la Normativa para el
Reconocimiento y la Acreditación de Competencias, el Sistema Estudiante
Internacional, el Centro Internacional de Estudios Pedagógicos y su
Reglamento. También se ha consolidado la plataforma tecnológica y el
diseño de aulas virtuales para el desarrollo de los programas de
postgrado.
En
estos momentos la Universidad posee 230 estudios de postgrados, de los
cuales 99 son especializaciones, 114 maestrías y 17 doctorados,
debidamente acreditados por el Consejo Nacional de Universidades.
Además, tiene una sólida plataforma de investigación conformada por las
Unidades de Investigación, las Redes Académico-Administrativas asentadas
en las regiones Capital, Central, Oriental, Llanos, Occidental, Andes y
Sur Fronteriza. A ello se suma la Red de Investigadores (RedIn).
Por
otra parte, la calidad de la UPEL se hace patente en los lugares que
ocupa en los rankings más importante del ámbito investigativo y
académico internacionales. Es el caso del Ranking
Iberoamericano (SIR) de SCimago Institutions (lapso 2009-2015), se
refleja que en el año 2015 la UPEL publicó 77 documentos de
investigación. La colaboración internacional fue de 25,97% y el 14,29%
de las publicaciones se hizo en las revistas de mayor reconocimiento
mundial. De acuerdo con el SIR 2014, la UPEL publicó 73 documentos, la
colaboración internacional fue de 26,47% y el 11,76% de las
publicaciones se hizo en las revistas de mayor reconocimiento mundial.
Formación y egreso de profesionales
La
UPEL entregó más de 13 mil títulos, de pregrado y de postgrado en los
actos de grados realizados durante el año 2017. Esta cifra da cuenta de
los nuevos profesionales de la docencia que la Universidad aportó para
el desarrollo del sistema educativo nacional, así como profesionales que
concluyeron sus estudios de cuarto nivel.
