martes, 19 de junio de 2018

UPEL firmó convenio con Universidad Colombiana



El Rector Raúl López Sayago firmó una nueva alianza institucional en la ciudad  de Bucaramanga.

Escrito por Nicol Pérez

La coordinadora nacional de Cooperación e Intercambio de la UPEL, Soraya Tovar, informó que esta Casa de Estudios firmó un Convenio Marco de Cooperación Institucional con la Corporación Escuela Tecnológica de Oriente de Colombia el pasado 2 de junio.

En el evento realizado en la ciudad de Bucaramanga, el rector de la UPEL, Raúl López Sayago, y su homólogo de la Tecnológica de Oriente, Wilson Martínez, suscribieron acuerdos en materia de Investigación,  Extensión y Postgrado, así como el intercambio de información, recursos humanos y materiales a través de proyectos comunes de asistencia técnica.

En el área de Investigación la alianza contempla ejecutar acciones en lo que respecta a fortalecer líneas de investigación de las partes, sistematización de las líneas de investigación ya existentes, generar líneas de investigación asociadas y administrar el Programa de Formación de Investigadores (PROFI), realizar arbitraje de proyectos de investigación, generar publicaciones (revistas y libros), así como seminarios, congresos, encuentros, conferencias y jornadas requeridos por esos programas.

En el área estratégica de Postgrado se acordó ejecutar acciones en lo que respecta a cursos no conducentes a grado académico administrados por la UPEL de acuerdo al Reglamento de Postgrado Vigente, de igual forma, Seminarios, Congresos, Encuentros Conferencias y Jornadas requeridos por esos programas y que se encuentren especificados en común acuerdo. Además, ejecutar acciones en lo que respecta al Reconocimiento y Acreditación por Competencia de acuerdo a la normativa vigente que rige al respecto.


En Extensión se ejecutarán acciones en lo que respecta a Diplomados u otras actividades en las distintas áreas que sea de interés común para las partes.

A un año de su asesinato comunidad universitaria rendirá homenaje a José Gregorio Pérez


Escrito por: Prensa I.P Rubio

La comunidad universitaria del Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio de la UPEL, rinde homenaje este viernes 15 de junio al estudiante José Gregorio Pérez, tras cumplirse un año de su asesinato en las inmediaciones de esta casa de estudios.

Para conmemorar este repudiable hecho, las autoridades del Instituto conjuntamente con el Movimiento Estudiantil  UNE 13 organizaron una misa a las 10:00 de la mañana en la Sala Libertador y posteriormente se develará una placa en su honor en la plazoleta de esta casa de estudios.

José Gregorio Pérez, quien pertenecía al Movimiento Estudiantil UNE 13, fue asesinado por unos sujetos desconocidos que se trasladaban en una moto a las 2:00 de la tarde del jueves el 15 de junio del año 2017,  luego de protagonizar una actividad de protesta por las inmediaciones de la universidad. Pérez recibió una herida de bala en el pómulo derecho de su rostro que le quitó la vida.

Momentos de angustia, tristeza e indignación experimentaron sus padres, familiares, amigos y la comunidad en general de Rubio por tan lamentable hecho. Un año después los organismos encargados de la investigación no han dado respuesta ni captura de los autores materiales. Al respecto, la decana del Pedagógico de Rubio, María Trinidad García, manifestó: “Exigimos justicia y exhortamos al Ministerio Público a realizar las actuaciones correspondientes, pues hasta la presente fecha a pesar de nuestras exigencias no se han realizado gestiones para intentar obtener las evidencias que conduzcan al esclarecimiento de los hechos. Los culpables se encuentran en libertad, destruyendo la juventud del país”.

José Gregorio Pérez Pérez, tenía 21 años de edad, era estudiante del V semestre de Educación Física del I.P de Rubio, único hijo de Carmen Victoria Pérez y  residía en el sector El Valle, municipio Capacho Nuevo del estado Táchira.


jueves, 14 de junio de 2018

UPEL publicó listado de Admitidos 2018


Escrito por Nicol Pérez

La secretaria de la UPEL, Nilva Liuval Moreno de Tovar, anunció que la Casa de Estudios  publicó la lista de admitidos correspondiente al proceso de admisión continua 2018 en la página web de la Universidad.

Moreno explicó que los aspirantes que se preinscribieron a través del portal web de la UPEL pueden ingresar nuevamente en la dirección www.upel.edu.ve y hacer click en el  banner “Proceso de Admisión 2018”, colocar su número de cédula y verificar su condición.

“El aspirante también puede ingresar por la opción “ADMISIÓN 2018”, ubicada en la parte superior derecha, luego ubicarse en la  sección de Pregrado y hacer click en “Planilla Admisión 2018 –Obligatorio”, para que ingrese sus datos” detalló.

Además, agregó que todos los admitidos deben dirigirse al Instituto correspondiente y solicitar el cronograma de inscripción para formalizar su ingreso a la Universidad de los maestros y recordó que la admisión continúa abierta para los interesados en cursar estudios en la UPEL por lo que un nuevo listado será publicado en el mes de octubre.

http://noticias.upel.edu.ve/index.php/noticias-destacadas/932-upel-publico-listado-de-admitidos-2018

En su 35º aniversario Especialidad de Educación Inicial del IPC analizó los retos actuales del docente en su formación y ejercicio profesional

Escrito por Angley Vivas

El Instituto Pedagógico de Caracas celebró el 35 aniversario de su programa de Educación con una Jornada enmarcada en el contexto de la transformación curricular. Así lo dio a conocer la coordinadora nacional del área, Ada Tibisay Echenique.

La actividad fue organizada por el equipo de profesoras de Educación Inicial del  IPC y en ella se realizaron ponencias y presentaciones vinculadas con la  formación docente en educación inicial y nuevas tendencias en esta área. Al respecto, la Coordinadora explicó que estos temas fueron el producto de los cambios que ha sufrido la especialidad, específicamente la formación del docente en el proceso de transformación curricular. El evento también sirvió para conocer los nuevos diseños del plan 2015.

La primera de las exposiciones estuvo a cargo de la coordinadora nacional de Currículo de la UPEL, Betsi Fernández, quien expuso el tema La Formación Docente en el marco de la Implantación del Diseño Curricular 2015. La especialista presentó los elementos que condujeron a la transformación curricular, pensando en el docente que debe atender la educación de los primeros 6 años, es decir, la etapa maternal que va de 0  a 3 años y la de preescolar de 3 a 6 años. En este sentido, Fernández presentó las orientaciones curriculares que son iguales para toda la Universidad y las específicas de Educación Inicial.

El evento reunió entre sus asistentes a los estudiantes de la especialidad del Plan de Estudios 1996 y del 2015, ambos pudieron conocer las novedades y diferencias en los diseños curriculares, además su vinculación con las tendencias internacionales y con las necesidades del país.

Uno de los aspectos más importantes señalados en la Jornada fue que el docente que atiende a la educación inicial debe verse como un ser integral, es decir el desarrollo del niño desde el punto de vista de la globalidad.  “En el plan `96 se veía el desarrollo de forma parcelada, con materias que apuntaban a un desarrollo distinto. En el Plan 2015, se conciben  todas las áreas integradas del desarrollo humano en función de los grupos etarios. A ello se suman las didácticas que apuntan al aprendizaje desde los primeros años de vida: el docente educa a un niño que aprende desde el  momento de la gestación. Asimismo, se entiende que en Educación Inicial, en Maternal y en Preescolar se aprende y se enseña”, explicó Echenique.

Además se habló de la importancia del papel de la familia en  la etapa maternal que lleva a considerarla como sujeto pedagógico, razón por la cual debe ser orientada para que atienda adecuadamente a los niños. Asimismo, la formación docente apunta a entender que lo pedagógico no sólo está en las aulas, también está en casa, en los hospitales, en los distintos escenarios donde haya niños.  Otras ponencias fueron:

Integración Escolar
La psicopedagoga terapeuta Yorllerín Paredes habló sobre la diversidad en la escuela. Reafirmó que todos los niños son diferentes, independientemente de que tengan o no una necesidades educativas especiales.

La profesional indicó que todo docente de Educación Inicial debe saber que lo primero es la sensibilidad para tratar a los niños con discapacidad y a aquellos que necesitan una atención diferente, porque tiene necesidades distintas, refirió Echenique. En tal sentido, la especialista presentó estrategias para que los maestros puedan incorporar a los niños en el aula. Indicó que el docente debe ser sensitivo y perceptivo: atender, escuchar y observar al niño y a partir de allí puede darse cuenta si hay indicios de alguna discapacidad, la cual no podrá diagnosticar pero le permitirá iniciar un trabajo con la familia y con un especialista, de esa manera podrá ayudar al niño en su desarrollo.

Programa Mamá Canguro
Iris Valera, doctora de la Maternidad Concepción Palacios, está a cargo del Programa Mamá Canguro en este centro de salud. En su ponencia explicó el trabajo que se realiza con los niños prematuros y sus madres a quienes le brindan orientación y les enseñan a tener a sus hijos en una posición similar a la de la especie australiana, lo que permitirá al niño completar su desarrollo. También se refirió a la importancia de la lactancia materna, de la familia gestante que no es solo la madre sino su entorno inmediato. De esta manera los estudiantes de educación Inicial conocieron los distintos programas que pueden existir para que el bebe se desarrolle mejor.

La Coordinadora de Educación Inicial manifestó que en el mundo actual el docente debe estar mejor preparado en áreas como el desarrollo integral, para una educación inclusiva que atienda las diferencias. Debe ser un docente que comprenda los avances de la Neurociencia, por la importancia que tiene el desarrollo cerebral en el aprendizaje y la didáctica. Es preciso la orientación del al niño, debe enfatizarse que en Educación Inicial el docente enseña y el niño aprende no solo contenidos sino todo aquello que en este contexto de la realidad que estamos viviendo existe. “También brindamos atención a  la familia, somos sus orientadores, debemos acompañarlos como profesionales y personas”, afirmó Echenique. 

La actividad concluyó con la participación de los Pequeños Creadores de la Vega, quienes presentaron poemas al público.

Próximamente la Jornada Aniversario del Programa de Educación Inicial tendrá una segunda parte en la que está previsto que se presenten las ponencias Las Bebetecas a cargo de Dayana Tovar y Lactancia Materna con Ana Figuera.


miércoles, 13 de junio de 2018

Dirección de Publicaciones bautizará libro Perspectivas socioeducativas de la alimentación y nutrición en Venezuela

Escrito por Nicol Pérez

La directora de Publicaciones de la UPEL, María Eugenia Carrillo, informó que la Universidad bautizará el libro Perspectivas socioeducativas de la alimentación y nutrición en Venezuela  de Ernesto De La  Cruz y Albino Rojas, el día miércoles 13 de junio en el Instituto Pedagógico de Miranda “José Manuel Siso Martínez” (IPMJMSM).

Carrillo explicó que ambos autores pertenecen al Pedagógico de Miranda y han escrito su obra como producto de la línea de investigación en Educación Alimentaria y Nutricional. Para la publicación de esta obra los autores contaron con el apoyo editorial del Vicerrectorado de Investigación y Postgrado.

“Este nuevo libro cuenta con 18 temas en alimentación y nutrición abordados desde diferentes visiones y con una presentación  generosa del subdirector de Investigación y Postgrado del IPMJMSM, José Peña. Invitamos a todo la comunidad upelista a participar en este acto del cual estamos orgullosos” comentó.

El evento se realizará en el Auditorio Francisco de Miranda de la Institución a partir de las 2:00 pm.

http://noticias.upel.edu.ve/index.php/noticias-destacadas/930-direccion-de-publicaciones-bautizara-libro-perspectivas-socioeducativas-de-la-alimentacion-y-nutricion-en-venezuela 

lunes, 11 de junio de 2018

En el IPC se realizó actividad de acompañamiento y divulgación en materia de Evaluación


Escrito por Angley Vivas

El Vicerrectorado de Docencia de la UPEL realiza actualmente actividades de difusión y acompañamiento en materia de evaluación en los institutos, en virtud de que el Reglamento de Desempeño  Estudiantil aprobado en octubre del año 2017  comenzó a aplicarse con el Plan de Estudios 2015.

La coordinadora nacional del programa de Evaluación, Yajahira Smitter, informó que el más reciente de los eventos tuvo lugar en el Instituto Pedagógico de Caracas.  En él participaron los miembros de la cátedra de Evaluación de ese Instituto, la subdirectora de Docencia, Caritza Léon,  y el jefe de Currículo, Keyla Fernández.

Como parte de la actividad se realizó una presentación en materia de evaluación y de la nueva normativa que rige este proceso, seguidamente se llevó a cabo un conversatorio en el que los asistentes pudieron despejar sus dudas.

De acuerdo con Smitter las principales interrogantes que plantearon los asistentes se refirieron a la evaluación de los ejes curriculares, para los cuales está planteado en el Reglamento que se establecerán orientaciones para su evaluación y administración.

"Se les aclaró que evaluar los ejes  curriculares  no es algo diferente a evaluar desde el punto  de vista reglamentario la unidad curricular, porque los tipos de evaluación aplican para evaluar el eje. Las diferentes características y funciones de la evaluación aplican para evaluar el eje. La planificación también aplica para evaluarlo, los instrumentos deben adecuarse en función de lo que se está administrando, la unidad  curricular que estás administrando o el eje". Otro aspecto sobre el cual surgieron preguntas fue el de los formatos de administración y evaluación. 

La Coordinadora de Evaluación consideró que no hubo grandes dudas y que los asistentes demostraron conocer el  Reglamento. Además, señaló que en cumplimiento de la normativa, el IPC en su Plan de Acompañamiento  e inserto en el Plan de Desarrollo del Talento Humano del Personal Académico,  dictará talleres vinculados con el aspecto operativo. 

La UPEL transita actualmente por el segundo periodo académico con el Plan de Estudios 2015 y el Reglamento de Desempeño Estudiantil contempla en las disposiciones transitorias que una vez transcurridos dos periodos académicos se hará la evaluación de la aplicación del instrumento regulador y allí se harán  los ajustes correspondientes. "El nuevo reglamento contempla también la meta de evaluación que permitirá a las personas involucradas evaluar cómo ellos han cumplido el proceso". 

Actividades similares a la realizada en el IPC se realizaron en el Instituto Pedagógico de Miranda y en el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. Progresivamente se efectuarán en el resto de los pedagógicos de la Universidad.

http://noticias.upel.edu.ve/index.php/noticias-destacadas/928-abierta-convocatoria-para-participar-en-reunion-del-fradiear-y-asamblea-de-faesca

Abierta convocatoria para participar en reunión del FRADIEAR y Asamblea de FAESCA



Escrito por: Angley Vivas

La comisión organizadora de la XIV Reunión del Foro Regional Andino para la Integración de la Educación Agropecuaria y Rural, FRADIEAR, y la VIII Asamblea de la Federación de Asociaciones de Facultades de Ciencias Agrarias y Afines, FAESCA, abrió la primera convocatoria para la participación en estos importantes eventos académicos a través de la presentación de conferencias magistrales, ponencias orales y tipo poster, expoferia y giras técnicas agroecológicas.

La Reunión del FRADIEAR y la Asamblea de FAESCA se realizarán del 22 al 26 de octubre en la ciudad de Cúcuta, Colombia, con la organización de las universidades Pedagógica Experimental Libertador (Venezuela), Francisco de Paula Santander (Cúcuta) y la Universidad de Pamplona (Colombia), conjuntamente con el Núcleo de Decanos de Ciencias Agrícolas y Afines de Venezuela y la Asociación Colombiana de Facultades con Carreras de Ingeniería Agronómica, ACOFIA.

Estas actividades están dirigidas a promover el debate sobre la educación superior en ciencias agrarias y afines, a partir de las funciones de investigación, docencia y vinculación con la comunidad. El objetivo es propiciar el desarrollo rural sostenible y el fortalecimiento del FAESCA, el FRADIEAR y las Asociaciones Nacionales de Facultades de Ciencias Agrarias, Ambientales y afines de la Región Andina.

Las áreas temáticas que se analizarán son:
 Currículo y Docencia
Investigación, Desarrollo y Postgrado
Vinculación con la Comunidad, Educación Continua y Desarrollo Rural
Evaluación y Acreditación de Carreras e Internacionalización
Modalidad Virtual y a Distancia
Gestión y Modelos de Organización Institucional

Enlaces para obtener mayor información sobre el evento, agenda, inscripciones, entre otros aspectos:
 www.fradiear.webnode.es
Sistema Hemisférico de Capacitación para el Desarrollo Agrícola: www.sihca.org o a la ventana
Sitios de Interés del portal de la UPEL PORTAL DE LA UPEL: www.upel.edu.ve





miércoles, 6 de junio de 2018

Inicia convocatoria del Premio a la Investigación Educativa

Escrito por: Nicol Pérez

La UPEL inició el proceso de inscripción para el Premio a la Investigación Educativa UPEL: mejor trabajo de investigación correspondiente al año 2018.

La convocatoria la realiza el Vicerrectorado de Investigación y Postgrado, mediante la Coordinación Nacional del Programa de Investigación e Innovación y de la Coordinación Nacional de Promoción y Difusión de la Investigación y está abierta al personal docente activo y jubilado de la Casa de Estudios.

Los profesores interesados deberán remitir el informe de investigación a la dirección electrónica: premiosdeinvestigacionvipupel@gmail.com hasta el 22 de junio del presente año y deben identificarse con un seudónimo para garantizar el anonimato. El resultado de la evaluación se enviará al correo con heterónimo de quien resulte ganador, a fin de que éste revele su identidad.

De acuerdo con las bases del Premio, se otorgará un Premio Único y el acto de reconocimiento será en el mes de julio en acto público que se informará oportunamente.

El ganador recibirá un diploma de reconocimiento, una certificación por escrito emitida por el Consejo Universitario y su trabajo será publicado en la revista Investigación y Postgrado.

http://noticias.upel.edu.ve/

Autoridades académicas analizarán matrículas estudiantiles de los planes curriculares 1996 y 2015

Escrito por: Angley Vivas

El Vicerrectorado de Docencia realizará una Coordinadora Nacional en el Instituto Pedagógico de Miranda, los días 6 y 7 de junio. Así lo informó la autoridad académica, Doris Pérez, quien indicó que el rector de la UPEL, Raúl López Sayago, estará presente durante la instalación.

En este encuentro de trabajo los subdirectores de docencia de los institutos de la Universidad harán un análisis detallado de la matrícula estudiantil, específicamente el número de estudiantes que forma parte del Plan de Estudios 1996 (matrícula en prosecución), la matrícula del Plan 2015. También realizarán un análisis del comportamiento de la matrícula que permita estimar una posible fecha de egreso de los estudiantes del Plan 1996.  Además, tratarán la oferta académica 2018-II, los nudos críticos y las acciones correctivas. Este tema, junto al Proceso de Admisión continua, el Plan de Acompañamiento de Administración de los Diseños Curriculares 2015, el Sistema de Gestión Integral Estudiantil y las Estrategias Integradas para Revisión de Diseños 2015, referido a los programas sinópticos y analíticos, serán discutidos el segundo día de la reunión.

El primer día se tratará el tema PAENA 2018 con la participación de los  directores generales  de Personal, Vicente Losito; Administración y Finanzas, José Luis Rondón; y Planificación y Desarrollo, Miriam Quintana. Por otra parte, se discutirán temas administrativos como el Plan Operativo Anual, Ejecución Física de Metas, Anteproyecto 2019, Indicadores de Gestión y Desviación de metas Físicas.

Encuentro en Rubio
La Vicerrectora de Docencia sostuvo encuentros los días 2 y 3 de junio con la directora del Instituto Pedagógico de Rubio, María Trinidad García; el subdirector académico, Douglas Durán; el coordinador de Educación Rural, Jorge Ramírez y la Coordinadora Nacional de Educación Primaria, Rosario Ramírez. En las reuniones abordaron temas académicos y administrativos así como proyectos de estaciones experimentales, bioterios, proyectos sociointegradores y sociocomunitarios.


miércoles, 9 de mayo de 2018

Vicerrectorado de Extensión inauguró exposición Fotos de Paz

Escrito por Nicol Pérez

El Rectorado de la UPEL es sede de la exposición Fotos de Paz, muestra itinerante de fotografía “Un espacio para la tolerancia” 2014-2018.

La Coordinadora Nacional del Programa de Extensión Sociocultural, Fátima Dos Santos, explicó que esta iniciativa nace a raíz de las protestas acaecidas en el año 2014 en contra del alto costo de la vida, la inseguridad y el deterioro del sector universitario, las cuales causaron severos conflictos en el país y ante esa coyuntura la Comisión Permanente de Directores de Cultura de las Universidades Venezolanas propuso esta manifestación artística en rechazo a la violencia.

“Esta exposición cuenta con 20 fotografías tomadas por estudiantes y personal administrativo de distintas universidades del país y fue convocada por medio de las redes sociales de la Comisión. Comenzó en la Universidad Rafael Belloso, URBE, de Maracaibo, a partir de noviembre de 2014 y ya ha visitado Instituciones como la  LUZ, UNICA, UBV y UC” detalló.

La galería recorrerá varios Pedagógicos de la Casa de Estudios y posteriormente visitará la Universidad Nacional Abierta para seguir cumpliendo su objetivo de brindar serenidad al público, producto de un trabajo conjunto, que demuestra la necesidad de hacer sinergia para construir espacios de convivencia en paz y en beneficio de la institucionalidad universitaria.

Dos Santos agregó, que el fin dicha muestra sigue vigente y forma parte de las acciones planificadas en el marco del Año Jubilar de la Extensión Universitaria que decretó la Universidad de los Maestros  al cumplirse cien años del Manifiesto de Córdoba.