miércoles, 21 de febrero de 2018

Pedagógico De Caracas realizará Novena Jornada de Estética

Escrito por: Nicol Pérez.

El Pedagógico de Caracas será sede de la IX Jornadas de Estética 2018: señales, rutas y gustos en la investigación artística que se realizarán desde el martes 27 de febrero hasta el jueves 01 de marzo en el salón de usos múltiples “ Nelson Rodríguez” de la Institución.

La actividad es organizada por el Departamento de Arte y comprende una serie de ponencias y conferencias con el propósito de reflexionar  y dialogar sobre la importancia de las particularidades de las investigaciones estéticas- artísticas y la Línea de Investigación  “Teoría y Crítica de la Estética Posmoderna y Contemporánea”.


Además, busca ofrecer a sus asistentes un espacio académico en donde se pueda apreciar una diversidad de procesos investigativos en las artes y la estética como el de la sensibilidad del artista, su mirada y voz crítica en el trayecto  investigativo, entre otros.


Los interesados en participar en este evento deben ingresar en la dirección http://esteticacontemporaneaipc.blogspot.com/2018/ para descargar la planilla de inscripción.

 http://noticias.upel.edu.ve/


Vicerrectorado de Docencia realizará Coordinadora Nacional en el IMPM

Escrito por: Angley Vivas

El 22 de febrero el Vicerrectorado de Docencia celebrará una coordinadora nacional en el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio, en el que se abordará una variada agenda en materia académica y administrativa.

La vicerrectora de Docencia, Doris Pérez, informó que los subdirectores del área adscritos a los institutos ubicados en el Distrito Capital estarán presentes, mientras que el del resto del país participará a través de videoconferencia.

En la Coordinadora Nacional de Docencia está previsto que los subdirectores presenten el reporte de los procesos académicos para la administración de nuevos diseños curriculares 2015 y los coordinadores de los programas nacionales tratarán el referido plan.

Asimismo se hablará acerca de la inserción al Sistema Integral de Gestión Estudiantil (SIGE) del Proceso de Asesoría Académica nuevos diseños, en su fase operativa. Además, del procedimiento a seguir para la consolidación de los Programas Analíticos.

En el área administrativa trabajarán con los indicadores de gestión 2017 y la entrega de la propuesta de la estructura organizativa, entre otros aspectos de interés.


martes, 20 de febrero de 2018

En la UPEL, la calidad es un valor que impulsa su acción formativa


Escrito por: Angley Vivas

La calidad es un valor institucional de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, concebido como el “enriquecimiento cualitativo de las personas a través del desarrollo y consolidación de sus competencias, que se manifiesta en el resultado óptimo del trabajo académico, humanístico, científico, técnico y de gestión administrativa, y en la generación de servicios y productos innovadores, orientados a la satisfacción plena de todos nuestros usuarios y beneficiarios para así garantizar el compromiso social de la Universidad”.

La UPEL desarrolla sus actividades académico-administrativas afincada en este valor fundamental. Es por ello que en sus funciones de extensión, docencia, investigación y postgrado se observa el interés que se pone en cumplir con las actividades, programas y en definitiva con las metas institucionales, bajo esta premisa que busca la excelencia de la academia y el avance del país.   

Al repasar algunos de los programas que ejecuta la Universidad, se aprecia que la calidad está presente como un factor decisivo para el crecimiento académico de la comunidad upelista, y en la generación de servicios que contribuyan a la mejora continua de la nación.

Calidad en la Extensión

La UPEL contribuye a la transformación de Venezuela mediante la capacitación y actualización de los docentes del sistema educativo nacional y la formación de los profesionales de las empresas públicas y privadas. 

Con una oferta actual de 95 diplomados que abarcan distintas áreas del conocimiento, servicios y gerencia, la Universidad actualiza a los profesionales de diversas áreas, dotándolos de las herramientas que les permiten incorporarse con calidad en el competitivo mundo laboral.

El impacto de estos diplomados se mide en la capacidad que tiene la Institución de dictarlos simultáneamente en todo el país y en áreas tan variadas como Matemática,  Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Educación Física, Educación Rural, Educación Intercultural Bilingüe, Educación Especial, Educación Inicial, Competencias gerenciales para Directores, Subdirectores, Supervisores, Inglés, Ciencias Naturales, Historia de Venezuela, Educación Sexual, Docencia Universitaria, Competencias Pedagógicas para Facilitadores, Gerencia de los servicios de salud, Competencias gerenciales, entre otros.

Adicionalmente, la Universidad es la única facultada para acreditar los oficios a través de la Normativa recientemente aprobada.

Calidad en Docencia

 La UPEL ofrece una formación docente apalancada en un nuevo currículo  que responde a las demandas de los contextos mundiales, a las necesidades educativas nacionales, regionales y locales, cónsono con los avances educativos y enmarcado en la formación integral de los estudiantes ante los nuevos requerimientos sociales.

Una población inicial de 12 mil 925 nuevos estudiantes que ingresaron a  la UPEL en el proceso de admisión 2017 son formados bajo estas premisas, que garantizan la calidad de los profesionales que egresarán con competencias para su desempeño profesional bajo los más altos estándares mundiales.    

La Universidad ofrece 29 programas de pregrado para formar docentes en distintas especialidades. Además, cuenta con el Programa de Profesionalización para Egresados Universitarios en Ejercicio de la Docencia que especializa a los cursantes en las especialidades de Educación Inicial, Educación Integral e Informática, mediante convenios firmados entre la UPEL y otras instituciones de educación superior.


Calidad en Investigación y Postgrado

La Universidad está comprometida con el Sistema de Gestión de Calidad, que busca la excelencia de la Investigación y los estudios de postgrado, así como fortalecer la competitividad institucional en el ámbito internacional.

El Sistema de Gestión de Calidad incluye procesos de autoevaluación, ajuste, mejora y evaluación externa con la idea de incursionar en procesos de creatividad e innovación para el cambio social, económico y productivo. 

En esta línea de acción la UPEL cuenta con un basamento normativo y operativo de cara a su internacionalización. En la actualidad cuenta con el Manual de Normas y Procedimientos, la Normativa para el Reconocimiento y la Acreditación de Competencias, el Sistema Estudiante Internacional, el Centro Internacional de Estudios Pedagógicos y su Reglamento. También se ha consolidado la plataforma tecnológica y el diseño de aulas virtuales para el desarrollo de los programas de postgrado.

En estos momentos la Universidad posee 230 estudios de postgrados, de los cuales 99 son especializaciones, 114 maestrías y 17 doctorados, debidamente acreditados por el Consejo Nacional de Universidades. Además, tiene una sólida plataforma de investigación conformada por las Unidades de Investigación, las Redes Académico-Administrativas asentadas en las regiones Capital, Central, Oriental, Llanos, Occidental, Andes y Sur Fronteriza. A ello se suma la Red de Investigadores (RedIn). 

Por otra parte, la calidad de la UPEL se hace patente en los lugares que ocupa en los rankings más importante del ámbito investigativo y académico internacionales. Es el caso del Ranking Iberoamericano (SIR) de SCimago Institutions (lapso 2009-2015), se refleja que en el año 2015 la UPEL publicó 77 documentos de investigación. La colaboración internacional fue de 25,97% y el 14,29% de las publicaciones se hizo en las revistas de mayor reconocimiento mundial. De acuerdo con el SIR 2014, la UPEL publicó 73 documentos, la colaboración internacional fue de 26,47% y el 11,76% de las publicaciones se hizo en las revistas de mayor reconocimiento mundial.

Formación y egreso de profesionales

La UPEL entregó más de 13 mil títulos, de pregrado y de postgrado en los actos de grados realizados durante el año 2017. Esta cifra da cuenta de los nuevos profesionales de la docencia que la Universidad aportó para el desarrollo del sistema educativo nacional, así como profesionales que concluyeron sus estudios de cuarto nivel.

lunes, 19 de febrero de 2018

Rector de la UPEL denunció retardo criminal y selectivo en entrega de recursos para pagos de salarios

Docentes, administrativos y obreros de la UPEL aún no han cobrado la primera quincena de febrero.

Escrito por Angley Vivas

El rector de la UPEL, Raúl López Sayago, denunció el retardo en la entrega de los recursos para la cancelación de sueldos y salarios al personal docente, administrativo y obrero de esta Casa de Estudios, situación que calificó de “casi criminal” ante la crisis que vive el país.

El pronunciamiento oficial lo hizo la autoridad upelista en virtud de que esta Universidad aún no ha recibido los recursos para cancelar la primera quincena de febrero a sus trabajadores. En tal sentido, López Sayago manifestó que el “desembolso selectivo” favorece a muy pocos y agrava la precariedad de la gran mayoría, al tiempo que exigió que tales acciones no se repitan en perjuicio de los trabajadores universitario.

A continuación el texto del comunicado:

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
RECTORADO

Nuevamente, la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, junto con otras universidades hermanas sufren el retardo, inaceptable, del recurso correspondiente para el pago del personal. Si bien es cierto que el retardo de sueldos y salarios es ilegal en condiciones normales, en la situación de crisis desmedida actual, es casi criminal.

Desde mi posición como rector de la UPEL, manifiesto mi más enérgico rechazo a esta frenética actitud de desembolso selectivo que favorece a unos pocos y que afecta aún más, de manera considerable, la situación de precariedad que viven los trabajadores universitarios.

Acciones como éstas no deben repetirse.


Caracas, 19 de febrero de 2018


RAÚL LÓPEZ SAYAGO
Rector


Vicerrectorado de Investigación presentó Reglamento de Estudios de Postgrado


Escrito por Nicol Pérez

La vicerrectora de Investigación y Postgrado de la UPEL, Moraima Esteves,  informó que presentó al Consejo Universitario la versión del nuevo Reglamento de Estudios de Postgrado y la Normativa para el Reconocimiento de Estudios y Acreditación por Competencias en Postgrado.

Esteves señaló que ambos documentos fueron expuestos durante la sesión del pasado 24 de enero y reflejan el producto de la dinámica académica y administrativa de los estudios de postgrado en la UPEL. El Reglamento de Estudios de Postgrado consta en la Resolución No. 2018.488.056 y la versión validada y actualizada de la Normativa para el Reconocimiento de Estudios y Acreditación por Competencias en Postgrado, con la Resolución No. 2018.488.059.

 “Estos son documentos innovadores y referentes importantes en materia de postgrado, a nivel nacional e internacional. Con la aprobación del Reglamento y la Normativa, el Vicerrectorado de Investigación y postgrado responde a la comunidad académica con instrumentos de avanzada, enmarcados en la transformación curricular de los estudios de postgrado” aseguró.


UPEL celebra su 30 aniversario con campaña de reafirmación de sus valores institucionales

Escrito por Angley Vivas

Con el slogan “Rescatando valores para la convivencia”, la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) celebra durante el 2018, el 30 aniversario de su Consolidación. Este acontecimiento ocurrido el 27 de junio de 1988, significó la unión de los institutos pedagógicos del país en una sola institución para la formación de los docentes requeridos por el sistema educativo nacional.

En la celebración de tan importante acontecimiento la Dirección de Comunicación y Relaciones Corporativas, con sus unidades homólogas en los institutos pedagógicos, inició en el mes de febrero una campaña comunicacional de reafirmación de los valores institucionales de la Universidad, la cual se extenderá hasta el mes de diciembre.

La campaña recuerda los valores de la Casa de Estudios y cómo se llevan a la práctica en sus funciones de Extensión, Docencia, Investigación y Postgrado. Se desarrolla en los medios digitales institucionales: página web y redes sociales, papelería oficial, materiales promocionales y también en una serie de eventos que se darán a conocer a lo largo del año.

En el mes de febrero el valor que se promueve es la Calidad, a través de banners, afiches, mensajes en las redes, materiales informativos y en los mensajes promocionales de Carnavales y Día de la Amistad, todos identificados con el emblema oficial del aniversario y la etiqueta #UPEL30Años.

Calidad:
“Concebimos la calidad como el enriquecimiento cualitativo de las personas a través del desarrollo y consolidación de sus competencias, que se manifiesta en el resultado óptimo del trabajo académico, humanístico, científico, técnico y de de gestión administrativa, y en la generación de servicios y productos innovadores, orientados a la satisfacción plena de todos nuestros usuarios y beneficiarios para así garantizar el compromiso social de la Universidad”.

La Dirección de Comunicación y Relaciones Corporativas invita a la comunidad upelista a unirse a esta celebración, reafirmando su compromiso con los valores institucionales.


jueves, 8 de febrero de 2018

Presupuesto 2018 asignado a la UPEL es insuficiente

La directora general de Planificación y Desarrollo, Miriam Quintana, afirmó que el presupuesto se formula con precios irreales. Foto: Nicol Pérez (Rectorado).

Con los recursos aprobados la Universidad de los Maestros solo puede garantizar los gastos básicos para 3 meses.

Escrito por Nicol Pérez

El presupuesto asignado por el Ejecutivo Nacional a la UPEL para el ejercicio económico fiscal 2018 presenta insuficiencias, así lo informó, la directora general de Planificación y Desarrollo de la Institución, Miriam Quintana.

La cuota aprobada para la Casa de Estudios representa solo un 14% de lo solicitado, lo cual no alcanza para cubrir presupuestariamente los gastos básicos durante todo el año.

“La Universidad realizó una solicitud de recursos de 1 billón 256 millardos 787 millones 677 mil 809 bolívares en el  Anteproyecto de Presupuesto para el ejercicio fiscal 2018 con lo que se garantizaba el funcionamiento mínimo de sus instalaciones, el cumplimiento de las metas programadas en los Proyectos y las Acciones Centralizadas. Así mismo, los beneficios de sus trabajadores durante todo el año, sin embargo, se nos notificó que la asignación de la cuota presupuestaria de este año es de 184 millardos 380 millones 491 mil 625 bolívares, situación preocupante para nuestra Alma Mater” aseguró.

Además, comentó que en los lineamientos emanados por el Estado para dicha solicitud no se tuvo previsto, en la base de cálculo del gasto de personal, el incremento del 50%, por el aumento de sueldos y salarios del 01 de septiembre decretado por el Presidente de la República, que en la actualidad se le suma el aumento del 40% decretado en enero de este año respectivamente.

Quintana señaló que con los recursos aprobados la Universidad de los Maestros solo puede honrar los gastos de funcionamiento para 3 meses, situación que se ha repetido en años anteriores, por lo que procederán a enviar un informe de insuficiencias al Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología (Mppeuct) para solicitar más recursos.

Cronograma de desembolso

La Directora explicó que en cuanto el desembolso de la cuota asignada a la UPEL le corresponde recibir el 42.30% con “Recursos Ordinarios” equivalentes a 78 millardos 5 millones 140 mil 729 bolívares y el 57,70% restante con “Otras Fuentes” que serán transferidos a la Universidad a partir del mes de julio del año 2018, equivalente a 106 millardos 375 millones 350 mil 896 bolívares.

“Esta método de traspaso de recursos se convierte en un nuevo agravante, ya que, lo recibido mediante el cronograma de desembolso, para el primer semestre del año, sólo alcanza para cubrir los gastos estimados para los tres primeros meses de 2018, tanto para los gastos de personal, funcionamiento y providencias estudiantiles, quedando los meses de  abril y mayo de gastos de personal y junio de providencias estudiantiles con respaldo presupuestario, pero sin recursos financieros para honrarlos” aseguró.

A su juicio, el presupuesto es un instrumento importante para la gerencia de una organización pero este debe cumplir con ciertas características, que desde hace mucho tiempo ha dejado de tener, por lo menos en el sector universitario. Por ejemplo, la estimación de gastos y de recursos debe abarcar un ejercicio fiscal completo, debe estimarse con precios reales, con sueldos y salarios actuales y con todos los beneficios socioeconómicos que correspondan otorgarse a los trabajadores y así conocer de verdad el costo de los servicios que ofrece la Institución .

“El Presupuesto de Recursos y Egresos del ejercicio 2018 pierde absolutamente todas las bondades de información que las autoridades esperan de él, es formulado a precios que no son los reales, a sueldos sin proyecciones, con beneficios laborales aprobados en la Tercera Convención Colectiva Única de Trabajadores Universitarios  (III CCU) que no están contemplados, por ende, la Universidad no podrá garantizarle a sus trabajadores su cumplimiento, tampoco le permite crecer de manera natural a la Institución, no existe garantía de recursos para la academia, ni la extensión, ni la investigación, tampoco el mantenimiento de sus instalaciones, por el contrario, el deterioro de las mismas y la desmejora de sus servicios es lo que probablemente ocurra” sentenció.


miércoles, 7 de febrero de 2018

UPEL creará estructura para unificar instancias de virtualización académica


Escrito por Nicol Pérez

La directora general de Planificación y Desarrollo de la UPEL, Miriam Quintana informó que la Institución adelanta la creación de una estructura en donde se centralicen los procesos de administración y uso de herramientas tecnológicas en materia de enseñanza y aprendizaje en una sola instancia.

Quintana explicó que el propósito de esta nueva estructura es fortalecer la administración del currículo de pregrado y postgrado de la UPEL en los espacios digitales, con una sola línea de acción.

 De igual forma, comentó que con esta unificación de esfuerzos se busca complementar los conocimientos de los docentes y estudiantes en las  herramientas tecnológicas y así favorecer la virtualización académica.

“Hemos conformado un equipo integrado por la vicerrectora de Extensión, María Teresa Centeno, que cuenta con el Programa de Tecnología de Comunicación e Información (PROTIC) y la coordinadora de la Comisión  de Educación a Distancia de la UPEL, Maidolly Engelhardt. Se están elaborando propuestas, desde sus áreas, con posibles acciones y funciones de esta nueva estructura”  detalló.

Quintana agregó que esta estructura tendrá presencia en el Rectorado y dependencias homólogas en cada uno de los pedagógicos, las cuales agruparán todas las instancias que tienen la responsabilidad de brindar apoyo tecnológico en la administración del currículo de la UPEL.

http://noticias.upel.edu.ve/index.php/noticias-destacadas/861-upel-creara-estructura-para-unificar-instancias-de-virtualizacion-academica

Vicerrectorado de Investigación y Postgrado creará oficinas virtuales


Escrito por Nicol Pérez

La vicerrectora de Investigación y Postgrado de la UPEL, Moraima Esteves informó que el VIP desarrolla en la actualidad un trabajo para la pronta apertura de oficinas virtuales en las coordinaciones nacionales de los programas de Postgrado, Investigación e Innovación y Promoción y Difusión de la Investigación.

Esteves explicó que la iniciativa surge a raíz de la decisión asumida por el Consejo Universitario en Resolución Nº 2018.488.018, donde se establece un sistema de asistencia especial que será de manera temporal.

“Con estas oficinas virtuales se busca mantener de manera permanente la comunicación entre dependencias Esta decisión fue tomada por la grave crisis política, social y económica que vive el país  que afecta de manera directa al personal académico, administrativo y de servicios e impide el normal desplazamiento hacia sus sitios de trabajo”, detalló.

La Vicerrectora agregó que en los próximos días pondrá en funcionamiento esta nueva modalidad a fin de que el trabajo académico y administrativo fluya y se responda en los tiempos requeridos.

http://noticias.upel.edu.ve/index.php/noticias-destacadas/860-vicerrectorado-de-investigacion-y-postgrado-creara-oficinas-virtuales

lunes, 5 de febrero de 2018

Rector Raúl López Sayago: “La Universidad venezolana está en emergencia”


Escrito por: Angley Vivas

La UPEL recibió apenas un 14,73% del presupuesto de 1256 millardos que solicitó para el año 2018, cifra que significa algo más de 184 millardos y alcanza para funcionar solo hasta el mes de marzo, así lo afirmó el rector de esta Casa de estudios, Raúl López Sayago, durante su participación en el programa Reporte Estelar, transmitido el pasado viernes 2 de febrero por Globovisión.

La autoridad upelista se refirió a las deficiencias presupuestarias que padece el sector universitario, en virtud de que desde hace más de una década se le asignan cuotas deficitarias. En tal sentido, manifestó que la universidad venezolana se encuentra en estado de emergencia.

López Sayago detalló el impacto de la crisis económica que atraviesan las universidades y manifestó que a pesar del plan de crecimiento anual que diseña cada institución, la realidad es que se han quedado rezagadas en comparación con las instituciones educativas de la región latinoamericana y a nivel mundial.

“Además del déficit presupuestario que tenemos para el crecimiento  natural de la universidad en términos de adquisición  de bienes y equipos para el  desarrollo de las actividades académico-administrativas,  a eso se le suma la delincuencia que sustrae equipos que no pueden reponerse fácilmente”.

La crisis económica que vive el país también ha afectado las estructuras de las universidades en lo que se refiere a concursos de oposición e ingreso de personal, porque ya no se ve la carrera universitaria como atractiva para tener una calidad de vida digna. Esta situación también ha incidido en  una deserción del personal administrativo, docente, obreros y de estudiantes. En consecuencia, la demanda en las universidades nacionales ha disminuido sustancialmente. Por ello López Sayago opinó que el problema debe ser abordado a través de una política de Estado y con la participación de las universidades.

También se refirió al uso de la maqueta presupuestaria implementada desde el año 2016 por la OPSU para la entrega de los recursos. Indicó que  desde el seno de la Asociación Venezolana de Rectores, algunos miembros no estuvieron de acuerdo con ese instrumento porque La  Ley de Presupuesto indica que una vez asignado el recurso debe ejecutarse y rendirse. “En el caso de la maqueta es como una rendición adelantada en la que debes enviar a la OPSU estructuralmente qué  gastarás en este mes y ellos te lo van a mandar. Eso  no tiene sentido, porque si tienes una asignación presupuestaria a lo largo del año deberías ejecutarla y rendirla”. No obstante, el desacuerdo, las universidades aceptaron el uso de la maqueta para honrar los compromisos de pago con los trabajadores y los gastos de funcionamiento.

Por otra parte, el Rector de la UPEL manifestó  que desde el Ministerio de Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología (MPPEUCT) han tomado decisiones que afectan la autonomía financiera de las universidades nacionales. Recordó que en el año 2015 a la universidad venezolana se le quitó la posibilidad de administrar los recursos del HCM del personal docente y se centralizó todo a través  de OPSU, cuando  ese recurso ya había sido asignado en presupuesto a la universidad y una vez asignado no se debe quitar.  “Todos los Institutos de previsión Social de las universidades que atienden HCM le secuestraron el recurso con el que administraban la seguridad social de sus profesores. Eso es  un indicador de violación de la autonomía universitaria”, sentenció. Además, indicó que se le ha quitado la administración de uniformes, eventos como los juegos universitarios, entre otras acciones.

López Sayago recordó que en los años 90 las casas de estudios venezolanas  estaban en el primer segmento de producción  de conocimientos e investigación de Latinoamérica, gracias a la autonomía universitaria y de la posibilidad que tenía de invertir los recursos asignados para el fomento y desarrollo de la investigación, que ahora solo disponen de 4,73 por ciento para proyectos. “Ahora estamos en el cuarto segmento, porque se nos ha venido quitando la posibilidad de actuar autonómicamente para el desarrollo de la academia universitaria. Si se quieren meter con la universidad, háganlo para mejorarla, para que cada vez  esté más a la altura de los nuevos tiempos en materia de producción del conocimiento, de academia y de investigación”. 

Para ver la entrevista ingresa al canal youtube de Globovisión.

http://noticias.upel.edu.ve/index.php/noticias-destacadas/859-rector-raul-lopez-sayago-la-universidad-venezolana-esta-en-emergencia