Profesores
del Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio de la UPEL,
reflexionaron sobre los desafíos de la educación universitaria durante
la Jornada de Formación de Competencias Investigativas, organizada por
las Subdirecciones de Docencia, Investigación y Postgrado conjuntamente
con la Secretaría.
La
sala Libertador fue el escenario de este importante encuentro que
durante tres días abordó la práctica investigativa y el Curso de
Iniciación Universitaria, programa creado desde el año 2014 para los
estudiantes de nuevo ingreso.
En
representación del Consejo Directivo intervinieron los profesores
Libardo Flórez, secretario, y Luis Sánchez, subdirector de Investigación
y Postgrado. Ambas autoridades tuvieron la responsabilidad de instalar
el evento y auguraron porque se convierta en el mejor espacio para
debatir e intercambiar experiencias que contribuyan a fortalecer la
práctica investigativa. De esta manera, invitaron a los docentes de
nuevo ingreso a vincularse a las diferentes líneas de investigación.
Investigar para aprender
La
conferencia inaugural estuvo a cargo del doctor Pablo Ríos, magíster en
Psicología de Desarrollo Humano, doctor en Educación y ex vicerrector
de Investigación y Postgrado de la UPEL, quien abordó lo referente a la
formación de competencias investigativas. En ese sentido, explicó que si
no se investiga el docente comienza a repetir lo aprendido durante sus
estudios de pregrado.
“Investigar
es más que una labor de satisfacción espiritual y personal, no se
aprende leyendo libros de metodología sino cumpliendo todo el proceso
que implica el trabajo investigativo. Más que exigir que investiguen
debemos ser ejemplo de ello, leer, indagar y publicar”, agregó.
A
juicio de Ríos el problema es que la educación no está concebida para
transmitir información sino para enseñar a aprender. Y en ese aspecto,
el docente tiene una enorme responsabilidad.
Durante
el encuentro también se trató lo referente a los enfoques metacognitivo
y de competencia, así como el aprendizaje cooperativo, el
socioconstructivismo y los cambios de paradigmas, entre otros tópicos.
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