Profa. Karina Mijares con
Gloria Escobar, edecán de protocolo institucional
El
Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez siente
especial orgullo en egresar, por primera vez, en sus 39 años de vida
académica, a una profesora en la especialidad de Educación Integral con
discapacidad visual, mañana miércoles, 25 de noviembre de 2015.
La
T.S.U. en Educación Integral Karina del Carmen Mijares Pérez obtuvo, el
miércoles 25 de noviembre, el título de profesora en la especialidad de
Educación Integral en el Acto Solemne de Grado, Ruth Lerner de Almea,
correspondiente a la cohorte II-2015 y a la quincuagésima novena
promoción de profesores de la Institución.
Profa. Karina Mijares acompañada de
miembros del personal La Unidad de Desarrollo y Bienestar Estudiantil
Unidad
de Desarrollo y Bienestar Estudiantil, Dependencia que administra el
Servicio de Apoyo y Acompañamiento al Estudiante con Discapacidad,
perteneciente a la Sección de Asesoramiento cuyo jefe es el Lic.
Alejandro Piñago, realizó un trabajo especial que habla en detalle sobre
el trabajo y esfuerzo de Karina del Carmen Mijares Pérez para su
obtención del título de profesor: "Karina
del Carmen Mijares Pérez, estudiante con discapacidad visual, ingresó a
la Universidad en la cohorte 2009-II, optando por la especialidad de
Educación Integral. Para así, poder hacer prosecución de su carrera
hasta finalizar con su sueño de ser profesora.
Karina
realizó estudios como T.S.U. en Educación Integral, en el Instituto
Universitario Jesús Obrero, ubicado en Catia; culmina su carrera técnica
el 30 de Octubre de 2009. Para ese mismo año, inicia estudios en el Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez,
siendo la primera graduanda con la ausencia de uno de sus sentidos,
pero demostrando el desarrollo y potencialidad del resto de sus
facultades.
Su
graduación será en el auditorio don Francisco Miranda, ubicado en la
sede de la Urbina, el día miércoles 25 de noviembre del presente año, en
horas de la mañana y seremos testigos una vez más del logro de una de
sus metas, donde la universidad, fue puente para unir esfuerzos por el
bienestar de nuestra estudiante.
Conversando
con ella, manifiesta que desarrolló como fortaleza dentro de la
universidad lograr buenas relaciones con sus compañeros de estudio
y también con sus profesores. Así mismo, sus ganas de seguir adelante
han sido la motivación para alcanzar esta meta. Su familia, sus hijos
han sido su apoyo para seguir. Así, como logró adquirir fortalezas en su
prosecución académica, también identifica algunas debilidades, entre
ellas las adaptaciones curriculares como el uso del programa Jaws y
material en traducción Braille.
En
el proceso de formación el medio más utilizado era el video beam, lo
que hacía que perdiera mucha de la información recibida. Se le hizo
difícil aprender en la universidad (referente al espacio y movilidad).
Fue para ella una oportunidad que el Instituto abriera las puertas
para continuar sus estudios a nivel universitario. La RED de Apoyo y
Acompañamiento al Estudiante con Discapacidad de la Unidad de Bienestar
Estudiantil le brinda apoyo en el desarrollo de su carrera y logra
conseguir empatía, disposición y cordialidad por parte de los docentes
que sirven de mediadores para que ella pueda avanzar.
Karina
siente amenazas cuando recibe palabras ofensivas, o variaciones en el
tono de voz. Cuando otras personas dudan de que no puede por presentar
limitaciones visuales. Afirma, que todas las personas tienen diversas
capacidades que les permiten hacer sus actividades. A Karina le gusta,
estudiar educación y manifiesta que su familia vive en el Estado
Miranda, y no tenía docentes. Y desde ese sentir desea estudiar
educación para luego poder enseñar en su comunidad para de esta forma
poder transmitir sus conocimientos y demostrar que 'sí puede'.
En
sus recuerdos le apasiona sentir el amor de sus maestras desde
la primaria hasta el día de hoy. Nuestra estudiante cree en su capacidad
como ser humano y recuerda que en una oportunidad estuvo en una mesa
rodeada de psicólogos, quienes le dijeron que no podía estudiar
Educación porque no podía escribir en el pizarrón.
Cree
fielmente en Dios, siempre le ha dado la fuerza para seguir adelante.
Cree en el apoyo de su familia. Su esposo le ha dado
soporte incondicional para realizar su carrera. Su mensaje para otros
estudiantes con discapacidad visual y para la universidad es invitar al
Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez a continuar
dando la oportunidad de estudio, que sí se puede lograr las metas
buscando soluciones para seguir adelante, a no conformarse con lo que
enseña el profesor, 'debemos ser buenos investigadores para salir
con nuestras materias adelante', afirmó.
'Quiero
dar las gracias a Dios, a los profesores y a la Unidad de Desarrollo y
Bienestar Estudiantil por ese gran apoyo que siempre me han dado en
todos los momentos de mi prosecución académica y por haber obtenido
mi título de profesora'. Este es un hermoso testimonio, con palabras
desde la experiencia de nuestra alumna para cada uno de ustedes".
Lic. María Eugenia Hernández.
Coordinadora del Servicio de Apoyo y Acompañamiento al Estudiante con Discapacidad (SAAED)
Lic. Alejandro Piñango, Jefe Sección de Asesoramiento
Prof. Eleonora Croes, Jefe Unidad de Desarrollo y Bienestar Estudiantil
Irabert López Quintero, Prensa Miranda
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El Profesor Luis Aponte del Instituto Pedagógico Maracay resultó ganador del Segundo lugar en el XXIII Festival Nacional de la Voz Universitaria, realizado en Puerto Ordaz, estado Bolívar. Aponte se ubicó en los primeros lugares con la interpretación del tema “Demencia”, así lo informó Dra. María Fátima Dos Santos, coordinadora Nacional de Extensión Sociocultural
El evento musical se realizó en la sede de la Universidad Experimental de Guayana Uneg. La UPEL estuvo dignamente representada por la bachiller Evelyn Bogado, estudiante del Instituto Pedagógico de Caracas y el Profesor Luis Aponte docente del Instituto Pedagógico Maracay, quien obtuvo el segundo lugar en la categoría de voz masculina.
La delegación de la UPEL contó con el apoyo del Vicerrectorado de Extensión y del profesor Juan Carlos Bruzual del Instituto Pedagógico de Maturín, asesor musical y vocal, y el profesor Behomar Rojas del Instituto Pedagógico de Barquisimeto.
